Ante el debate global sobre la inteligencia artificial, Universidades no podía quedar al margen. Como era de esperarse, las deudas sociales en torno a la educación superior en nuestro continente e islas acaban por agudizar el uso de cualquier tecnología dentro de las aulas, y la promesa del conocimiento democratizado sigue quedando en el discurso. En estos artículos se exponen con firmeza varios casos, así como debates políticos alrededor de las tensiones entre la calidad educativa y la adopción de tecnologías innovadoras.