La autonomía universitaria en América Latina a 100 años del movimiento estudiantil de Córdoba: una agenda de investigación desde México

Resumen

A casi 100 años del movimiento de reforma universitaria en Córdoba, Argentina, se hace hincapié en la importancia de este hecho histórico en todos los discursos universitarios. Durante el siglo XX se ha publicado una gran diversidad de trabajos –desde folletos con motivo de aniversario hasta serios estudios historiográficos- por supuesto siempre se mencionan los movimientos estudiantiles en América Latina. No hay un evento sobre historia de las universidades en el continente latinoamericano ni un discurso de uno de los rectores donde no haya una mención o ponencia sobre el tema y su logro, la autonomía universitaria. El siglo XX parecía el siglo de la autonomía universitaria, discutida desde finales del siglo anterior, y otorgada a las universidades públicas del continente con más fuerza a partir de 1918; sin embargo, hay algunas instituciones de educación superior que recién en el siglo XXI empezaron a gozar de este privilegio. A pesar de esto, la defensa de la autonomía universitaria sigue siendo hoy una lucha vigente y su concepto se encuentra en constante renovación, además de dar una singularidad a la mayoría de las instituciones de educación superior públicas. La autonomía universitaria se interpreta de manera diferente en los países latinoamericanos; tampoco su importancia se considera igual. Por ello, propongo una agenda de investigación desde México, en lo que se refiere a los textos sobre la autonomía universitaria